Perbedaan : Pembelajaran Konvensional & Pembelajaran Online

Pembelajaran pada dasarnya adalah proses penambahan informasi dan kemampuan, ketika berfikir informasi dan kompetensi apa yang dimaksud oleh siswa, maka pada saat itu juga kita semestinya berfikir strategi apa yang harus dilakukan agar semua itu dapat tercapai secara efektif dan efesien. Ini sangat penting untuk dipahami oleh setiap guru, sebab apa yang harus dicapai akan menentukan bagaimana cara mencapainya. Seorang guru dituntut untuk menguasai metode pembelajaran yang dilakukannya akan dapat memberikan nilai tambah bagi anak didiknya. Jika selama ini metode pembelajaran dilakukan lewat tatap muka secara langsung (konvensional), namun di era globalisasi seperti ini menuntut para pendidik untuk menggunakan metode yang lebih efektif dan efisien. Metode inilah yang kemudian disebut dengan metode pembelajaran online.

Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar (pendidikan) berbasis IT menjadi tidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan e-learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) dan sistemnya. Saat ini konsep e-learning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi e-learning khususnya di lembaga pendidikan (sekolah, training dan universitas).

Tentunya antara pembelajaran konvenional dan pembelajaran online memiliki perbedaan dan ciri kha maing-masing. Berikut penjelasannya :

A. Pembelajaran Konvesional

Salah satu model pembelajaran yang masih berlaku dan sangat banyak digunakan oleh guru adalah model pembelajaran konvensional. Menurut Djamarah (1996), metode pembelajaran konvensional adalah metode pembelajaran tradisional atau disebut juga dengan metode ceramah, karena sejak dulu metode ini telah dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan antara guru dengan anak didik dalam proses belajar dan pembelajaran. Dalam pembelajaran sejarah metode konvensional ditandai dengan ceramah yang diiringi dengan penjelasan, serta pembagian tugas dan latihan. Secara umum, ciri-ciri pembelajaran konvensional adalah :

1. Siswa adalah penerima informasi secara pasif, dimana siswa menerima pengetahuan dari guru dan pengetahuan diasumsinya sebagai badan dari informasi dan keterampilan yang dimiliki sesuai dengan standar.
2. Belajar secara individual
3. Pembelajaran sangat abstrak dan teoritis
4. Perilaku dibangun atas kebiasaan
5. Kebenaran bersifat absolut dan pengetahuan bersifat final
6. Guru adalah penentu jalannya proses pembelajaran
7. Perilaku baik berdasarkan motivasi ekstrinsik
8. Interaksi di antara siswa kurang
9. Guru sering bertindak memperhatikan proses kelompok yang terjadi dalam kelompok-kelompok belajar. 

Keunggulan :

1. Berbagai informasi yang tidak mudah ditemukan di tempat lain
2. Menyampaikan informasi dengan cepat
3. Membangkitkan minat akan informasi
4. Mengajari siswa yang cara belajar terbaiknya dengan mendengarkan
5. Mudah digunakan dalam proses belajar mengajar.

Kelemahan :

1. Tidak semua siswa memiliki cara belajar terbaik dengan mendengarkan
2. Sering terjadi kesulitan untuk menjaga agar siswa tetap tertarik dengan apa yang dipelajari
3. Para siswa tidak mengetahui apa tujuan mereka belajar pada hari itu
4. Penekanan sering hanya pada penyelesaian tugas
5. Daya serapnya rendah dan cepat hilang karena bersifat menghafal.

B. Pembelajaran Online

Pembelajaran online (juga dikenal dengan pembelajaran elektronik, atau e-Learning) merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis komputer. Bahannya biasa sering diakses melalui sebuah jaringan. Sumbernya bisa berasal dari website, internet, intranet, CD-ROM, dan DVD. Selain memberikan instruksi, e-learning juga dapat memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. 

Keuntungan

1. Media yang bervariasi. Internet adalah sarana serbaguna yang memberikan informasi kepada pelajar di seluruh dunia. Situs-situs internet berisi media yang bervariasi, termasuk teks, audio, grafik, animasi, video, dan software yang dapat didownload.
2. Informasi yang up-to-date. Sampai saat ini, para pendidik terbatas pada sumber-sumber yang ada di kelas atau gedung sekolahnya. Sekarang, dengan kemampuan untuk menghubungkan ke sumber-sumber di komunitas dan di seluruh dunia, membuka pandangan baru tentang pengajaran dan pembelajaran. Siswa dapat mengakses perpustakaan dan database dengan baik di luar batasan lokal; ini memperluas cakrawala yang lebih kecil dan sekolah pedesaan serta partisipasi individu dalam home schooling.
3. Navigasi. Keuntungan utama dari internet adalah mampu untuk bergerak dengan mudah dalam dan antar dokumen. Dengan menekan tombola tau mengklik dari mouse, pengguna dapat mencari berbagai macam dokumen di berbagai lokasi tanpa bergerak dari komputernya.
4. Bertukar ide. Siswa dapat terlibat dalam “percakapan” dengan para ahli di bidang studi tertentu. Selanjutnya, mereka dapat berpartisipasi dalam aktivitas yang memungkinkan untuk bertukar ide dengan siswa lain, bahkan mereka yang tinggal di negara-negara lain.
5. Komunikasi yang nyaman. E-mail memungkinkan orang-orang diberbagai lokasi untuk berbagi ide, sama seperti yang mereka lakukan di telepon sekarang, tanpa memainkan “tag telepon” begitu umumnya di kalangan orang sibuk. Pengguna dapat “bercakap” satu sama lain di waktu yang berbeda dan meresponnya sesuai kenyamanan mereka masing-masing. Rekaman yang ditukar dapat disimpan.
6. Biaya rendah. Biaya hardware, software, waktu telepon, dan servis telekomunikasi adalah nominal dan menurun.

Keterbatasan

1. Umur-materi yang tidak pantas. Salah satu hal yang menjadi keprihatinan beberapa topik pada jaringan komputer, utamanya di internet, adalah tidak cocoknya materi tersebut untuk siswa sekolah dasar. Iklan tembakau dan alkohol di internet dapat ditampilkan bersama permainan dan musik yang bisa dinikmati anak-anak.
2. Hak cipta. Karena informasi begitu mudah untuk diakses, hal itu juga sangat sederhana untuk seorang individu untuk secepatnya mendownload sebuah berkas dan dengan beberapa perubahan, ia dapat mengerjakan tugasnya tanpa bersusah-susah payah lagi.
3. Pertumbuhan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Diperkirakan setiap harinya ribuan situs baru ditambahkan ke internet. Pertumbuhan ini membuat penemuan informasi menjadi sangat sulit. Untuk membantu dalam pencarian informasi, beberapa perusahaan komersial dan universitas menyediakan mesin pencari dengan mengikuti link Web dan menampilkan hasil yang sesuai dengan pertanyaan Anda.
4. Pendukung. Dukungan teknis yang baik harus tersedia. Tanpa dukungan dan manajemen yang bijaksana tersebut, sebuah jaringan komputer mungkin akan cepat mati. Untuk itu Teknis supervisor diperlukan untuk mengatur dan memelihara jaringan.
5. Akses. Baik dengan cara sistem tertanam atau nirkabel atau modem, semua pengguna harus memiliki sebuah cara untuk menghubungkan ke jaringan.

Sumber :
Wijaya. Wina,  Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Kencana, 2008.
Ahmadi. Abu, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
http://meilanikasim.wordpress.com/2011/02/01/pembelajaran-online/

Tugas Pembelajaran Online (Skrip Audio)

Judul                          : Pembelajaran Online

Tema                         : Puncak Kejayaan Umat Islam

Pesan                     :  Tema ini diangkat agar wawasan para peserta didik tentang masa gemilangnya umat islam bisa memotivasi mereka dalam belajar ilmu agama islam. Dan membuat mereka bersemangat dalam rangka menggali ilmu pengetahuan yang bermanfaat sebanyak-banyaknya. Serta menumbuhkan rasa cinta dalam dirinya terhadap agama yang di yakininya, yakni Islam.

Tim Produksi             : -

Karakteristik Tokoh : Bila kita amati sekarang minat dan kecenderungannya untuk belajar agama islam sangat kurang. Lebih berpedoman dan berilmu pengetahuan yang kebarat-baratan (westernisasi). Kemudian juga mereka hanya melihat belajar agama islam hanya identik dengan ceramah, dosa, pahala, surga, neraka, dsb. Banyak pula anggapan yang beredar di kalangan peserta didik bahwa Islam sangat ketinggalan zaman, sehingga kalah dengan peradaban eropa.

Tokoh-Tokoh                        : Guru dan Peserta Didik

Latar Cerita                          : Bertempat di ruang kelas pada pagi hari.

Paparan Naskah                   :

Ibu guru       : “assalammualaikum”.

Siswa          :  “walaikumsalam wr.wb.”

Ibu Guru    : “oke anak-anak hari ini kita akan belajar mengenai masa gemilang umat islam. Apa ada yang tahu kapan Islam mengalami masa puncak kejayaan?”

Siswa         :  “Periode Bani Abbasiyah, bu”.

Ibu guru     : “ya bagus sekali ridho”.

Siswa        : ibu apa bani abassiyah itu?

Ibu guru   : “Dinamakan khilafah Abbasiyah karena para pendiri dan penguasa dinasti ini adalah keturunan al-Abbas paman Nabi Muhammad SAW. Dinasti Abbasiyah didirikan oleh Abdullah al-Saffah ibn Muhammad ibn Ali ibn Abdullah ibn al-Abass. Kekuasaannya berlangsung dalam rentang waktu yang panjang, dari tahun 132 H (750 M) s.d. 656 H (1258 M). Selama dinasti ini berkuasa, pola pemerintahan yang diterapkan berbeda-beda sesuai dengan perubahan politik, sosial dan budaya.”

Siswa    : lalu mengapa bani abassiyah disebut dengan puncak kejayaan umat islam?”

Guru  : karena pada masa bani abassiyah banyak sekali ilmuan-ilmuan islam yang menemukan ilmu pengetahuan baik eksak maupun cabang ilmu islam itu sendiri. Banyak juga ilmua dari bangsa eropa yang belajar dari islam pada masa abbasiyah. Islam mampu mengungguli peradaban lainnya, termasuk bangsa eropa.

Siswa  : hebat sekali islam masa itu ya bi.

Guru  : oke sampai sini perjumpaan kita. sebelum kita akhiri ibu akan memberi tugas tentang pendapat kalian mengenai bani abbasiyah. Dikumpulkan minggu depan.

Siswa : baik bu guru

Guru : kita akhiri pertemuan hari ini. Wassalamualaikum wr.wb

Siswa : waalaikumuslam wr.wb.


Dibawah ini merupakan hasil take voice dari skrip audio diatas. Untuk mendownload silahkan klik disini.

Mata Kuliah Terfavorit

Hallo sobat! Waaah sudah lama sekali tidak menulis dan berbagi cerita ku pada kalian. Oke pada kesempatan ini, aku akan berbagi cerita ku yang tak kalah menariknya dengan cerita-cerita yang telah aku buat sebelumnya loh :)

Tak terasa waktu bergulir begitu cepatnya, kini aku telah duduk di semester 7. Dan apa kalian tau artinya? Semester 7 berarti seorang mahasiswa/i sudah menyandang status "Mahasiswa Tingkat Akhir". Status inilah yang membuat kami para mahasiswa tak sanggup menahan kengerian di wajah kami. Kenapa? Karena status itu mengingatkan pada kami, bahwa sebentar lagi kami akan bertemu dengan tantangan terbesar kami, yaitu Skripsi. Skripsi ooh skripsi..

Kembali pada topik - yaaa berhubung aku sudah masuh kuliah tingkat akhir. Alangkah baiknya aku menuangkan kesan-kesan manisku selama 7 semester mengenyam pendidikan di universitas dan jurusan tercinta. Begitu banyak kenangan manis maupun pahit, suka cita bersama yang telah dilalui selama 7 semester ini. Tapi sayangnya, karena begitu banyaknya pengalaman-pengalaman indahku, kali ini akan membatasi cerita pada "Mata Kuliah Terfavorit".

Saat ditanyakan "Apa mata kuliah yang paling kamu sukai?"

Aku akan menjawab, "Psikologi Perkembangan dan Studi Ilmu Agama".

Biasanya imbuhan "ter" berarti menunjuk 1 yang paling diantara lainnya, tapi pengecualian bagi ku jika pertanyaan ini yang diajukan. hehehe. Karena kedua nya sama-sama menarik dan sangat menginspirasi ku sampai saat ini ^^

Psikologi perkembangan, ada 2 hal yang membuat psikoper - begitu sebutannya - masuk dalam mata kuliah favoritku. Pertama, materinya. Kedua, dosennya. hahaha. Psikologi perkembangan merupakan cabang dari psikologi yang mempelajari proses perkembangan individu, baik sebelum maupun setelah kelahiran berikut kematangan perilaku (J.P. Chaplin : 1979).

Belajar psikoper, kita bisa memngetahu proses perkembangan manusia mulai dari proses reproduksi nya hingga dia lahir, tumbuh, tua, dan kemudian mati. Setelah belajar psikoper, aku juga lebih mengerti seseorang, dari segi psikologis dan emosional. Kita bisa mengetahui karakter seseorang dan menambah pengetahuan kita agar bisa semakin menempatkan diri saat berinteraksi dengan masyarakat. Apalagi kita sebagai calon guru, harus bisa mengerti karakter siswa-siswa nya. Masing-masing siswa tentu berbeda karakternya. Psikoper sungguh memberikan solusi dan membantu calon guru seperti aku -amin- agar siap menghadapi anak-anak dengan karakter yang berbeda. Alhamdulillah, dosen yang mengajarkan psikoper juga sangaaaaat menyenangkan. Cara beliau menjelaskan dan membawakan materi mudah dicerna dan dimengerti. Memang, beliau sangat sangat berjiwa muda, tidak kaku, modern dan sangat mengerti kemampuan mahasiswa. Eitsss, nama dosen dirahasiakan, takut pada minta tanda tangan *piis bu*.

Studi Ilmu Agama, mata kuliah yang paling menyenangkan sepanjang perkuliahan *yeaaaah*. Jika mata kuliah lain nya harus duduk manis di kelas mendengarkan dosen menjelaskan materi, lain hal nya dengan mata kuliah satu ini. Pada mata kuliah ini kita observasi ke tempat ibadah agama yang ada di Indonesia. Menarik kan....

Dosen membagi kami ke beberapa kelompok kecil. Satu kelompok terdiri dari 5-6 orang. Kemudian kami diperintahkan untuk observasi ke tempat ibadah yang dituju. Kebetulan kelompok saya sangat metal dan orang-orang nya suka jalan-jalan. hehe. Jadi mungkin kami kelompok paling bersemangat. Kami pergi ke gereja mewawancarai pendeta nya, kami ke pura, wihara, klenteng, dan observasi ke mesjid dalah satu aliran dalam Islam paling "terkontroversial". Awalnya, banyak sekali keraguan yang kami dapatkan sebelum pergi kesana. Yaa kalian semua tau, jika berbicara agama pasti menyinggung hal yang amat sangat sensitif di negeri ini. Tapi setelah kami observasi, ternyata kami disambut dengan baik dan terbuka. Tak ada cercaan, makian, apalagi kekerasan. Sungguh indah indonesiaku..

Pengalaman yang sangat tak terlupakan, gadis memakai kerudung tapi sudah "menginjakkan kaki" di gereja, vihara, kelenteng, pura, dsb. Ternyata, mata kuliah ini mengajarkan pada kita bahwa sebenarnya, setiap agama mengajarkan kebaikan. Adapun orang-orang yang melakukan kejahatan dan mengatasnamakan agama, hal itu harus kita kritisi. Karena setiap agama mengajarkan kebaikan bukan kejahatan dan menuju pada Sang Maha Kuasa.

Sekian dulu ya cerita ku, terima kasih sudah membaca. Semoga tulisann ini bisa memberi manfaat pada kalian yaaa sobat. Ayo share cerita mu, apa mata kuliah terfavoritmu?

Tunggu ceritaku selanjutnya yaaa :) :)

Gereja Bala Keselamatan

 

 

Pura Adhitya, Rawamangun

Kurikulum Versi “Qaryah Thoyibbah”

Jika biasanya kurikulum dibuat oleh para guru atau pendidik, tetapi kurikulum satu ini dibuat oleh para murid sesuai dengan kebutuhannya. Kurikulum seperti ini diterapkan di salah satu komunitas belajar ternama yakni Qaryah Thoyyibah yang terletak di Salatiga, Jawa Tengah. Peserta didik disini, membuat kurikulum berbasis kebutuhan peserta didik tersebut. Masing-masing anak memiliki kurikulum berbeda sesuai dengan minat dan target yang dicapai. Komunitas belajar ini, terkenal dengan strategi belajar yang berbasis “child center”.
Strategi yang berpusat pada anak menjadi salah satu keunggulan sekaligus ciri khas yang ditawarkan di komunitas belajar ini. Kebebasan anak dalam berkarya, berekspresi, dan belajar sangat ditonjolkan dalam proses belajar. Anak diberikan kebebasan untuk belajar sesuai dengan kebutuhannya masing-masing. Tidak ada paksaan serta tekanan dalam belajar seperti yang selama ini dialami murid-murid di sekolah pada umumnya.
Long life education adalah dasar berdirinya komunitas belajar Qaryah Thoyyibah. Karena anak tidak dibatasi belajar apapun hingga sampai kapanpun. Karena hidup adalah untuk belajar. Peran guru tidak terlalu besar di komunitas ini, guru hanya sebagai pengarah saat kegiatan belajar berlangsung. Bahkan, bagi mereka guru tidak hanya yang memiliki titel, berdasi, dan berpakaian rapi. Guru bagi mereka adalah sesuatu yang mampu memberikan mereka ilmu pengetahuan, baik itu manusia maupun alam di sekitarnya.
Memang sungguh menarik komunitas belajar seperti ini! Di tengah pro dan kontra akan kualitas-kuantitas kombel ini mampu bertahan. Semoga Qaryah Thoyyibah dapat mempertahankan eksistensi nya di tengah hiruk pikuk pendidikan di Indonesia.

Kurikulum Indonesia or Kurikulum Amerika?

Mountain View International School didirikan oleh sepasang suami istri berkebangsaan Amerika. Karen dan suami nya ( maaf saya lupa namanya ) yang mendirikan sekolah tersebut. Megah, asri, mewah dan american school stylist itulah kesan yang didapat saat kami berkunjung.
    Bukan hanya proses pembelajarannya, ternyata Mountain View juga memiliki kurikulum tersendiri yang membedakan dengan kurikulum Indonesia. Mountain View mengadopsi american curiculum yang sangat berbeda jauh dengan kurikulum di Indonesia. Metode dan strategi nya pun sangat berbeda. Jika di Indonesia metode menghafal sangat dikedepankan dan ditekankan, maka di Mountain View model berpikir kritis dan kreatif lebih ditekankan (critical thinking).
    Karen mengatakan, “kebanyakan kurikulum Indonesia, hafal, hafal,hafal. Kalau disini harus tahu topik nya, harus tahu subjeknya nanti diberi waktu untuk berpikir, kenapa bisa seperti ini atau kenapa bisa seperti itu. Anak juga harus kreatif dan menemukan sesuatu. Jika hanya memorize anak sulit untuk berpikir out of the box.”
    Jadi jelaslah perbedaan yang terlihat antara kurikulum amerika dengan kurikulum Indonesia. Kurikulum Indonesia memfokuskan diri pada “hapalan”, sedangkan kurikulum Amerika mengedepankan “think for them selves”. Bagaimana menurut kalian?

My Lovely Moms

Ibu ku adalah orang yang paling aku sayang di dunia. Mereka bagaikan bunga yang paling indah diantara bunga-bunga lainnya. Pasti kalian bertanya-tanya kenapa “mereka”? ya kalian benar, ibuku memang lebih dari 1. Ibuku berjumlah 3 orang. Dan masing-masing dari mereka mempunyai keistimewaan jiwa dan kasih sayang yang tulus kepada anak-anaknya. Kenapa 3? Penasaran ya....
Yuk dengar cerita ku..
My first mom :
Mama yuli. Wanita yang tegar. Bagaikan lilin yang menerangi kegelapan seorang diri. Beliau adalah  Ibu kandungku. Umurnya 33 tahun. Dia meninggal saat aku berumur 10 tahun. Ayahku dan mamaku dikaruniai 3 anak. Aku, hussen, dan rahman. Kami benar benar merasa kehilangan sosok ibu seperti beliau. Beliau tegar dalam menghadapi sakitnya, yang telah beliau rasakan selama 4 tahun. Sampai pada akhirnya sakit komplikasi jantung yang dideritanya tidak dapat ditahan lagi, sehingga beliau menghembuskan nafas terakhirnya. Beliau meninggalkan kami dalam keadaan yang sangat tidak siap untuk menghadapi keadaan ini. Namun kami pun harus siap. beliau dikenal sebagai orang yang tegar dalam menghadapi masalah, beliau juga dikenal sebagai orang yang dermawan di lingkungan sosialnya. Ibu terbaik yang pernah aku punya.
My second mom :
Waktu berjalan terus. Kini umurku sudah mencapai 12 tahun. Sudah 2 tahun yang ku lewati tanpa seorang ibu. Ayah ku akhirnya menikah lagi dengan seorang gadis jawa. Mama nurul namanya. Umurnya 21 tahun saat dinikahi oleh ayahku. Walaupun tidak seperti mamaku tetapi dia punya keistimewaan nya sendiri dalam merawat aku, adik-adikku, dan ayahku. Dia sangat penyabar. Dengan umurnya yang masih terbilang muda, dia hebat. Karena mampu mengurus rumah tangga dengan duda beranak 3. Dia korbankan kehidupan muda nya untuk mengurus rumah tannga. Namun baru 5 tahun menikah dengan ayahku, badai telah menerpa. Semenjak mama yuli meningga kepribadian ayah berubah drastis. Dia masih merasa kesepian akibat kematian mama yuli. Beliau menjadi malas bekerja  dan sering marah-marah tak karuan. Sifatnya menjadi keras hati. Mama nurul pun menjadi pelampiasan ayahku. Akhirnya mama nurul memutuskan untuk cerai. Ayahku tambah terpukul dengan peristiwa itu. Kami pun sebagai anak-anak merasa sedih karena harus kehilangan ibu untuk ynag kedua kali. Apalagi kami akan berpisah dengan 2 adik tiri kami. Ayah dan mama nurul dikaruniai 2 anak. Rohim dan haura. Mereka masih kecil dan lucu. Mereka berdua akhirnya ikut mama ke jawa. Setelah perceraian itu, kami menjadi tak karuan, usaha ayah sebagai agen minyak tanah pun akhirnya anjlok. Dan bisa dibilang kami bangkrut dan hidup pas-pasan. Karena harta kami habis untuk menutupi hutang ayah yang cukup besar. Mama nurul yang penyabar telah pergi dari kehidupan kami. Namun dia tetap menyayangi aku dan adik-adikku. Terbukti dengan hasil keringat beliau lah aku bisa duduk di sini, kuliah di universitas ini. Mama nurul lah yang membiaiku. Dia bekerja sebagai TKW di Taiwan. Beliau rela bekerja keras demi membiayai aku kuliah. Selain sabar, beliau adalah wanita hebat dan pekerja keras.
My third mom :
Kini aku beranjak dewasa. Umurku sudah 17 tahun. Di tahun 2010 hanya selang beberapa bulan ayahku menikah lagi. Aku dan adik-adik ku takut kalau ayanh akan mengecewakan calon mama kami yang ini. Tetapi kami sebagai anak tidak berhak melarang beliau untuk menikah lagi. Akhirnya ayah menikah dengan wanita berumur 34 tahun. Aku memanggilnya Ummi. Ummi wanita yang dapat menerima keluarga ku apa adanya. Sifat keras ayah akhirnya dapat ditaklukan dengan kesetiaan dan kesabaran ummi sebgai seorang istri yang baik. Kini dengan keadaan keluarga kami yang tidak sekaya dulu dan dengan keadaan ayah yang mengidap diabetes, beliau rela dan mau menerima itu semua dengan sabar.  Ummi wanita bercadar yang lembut dan dapat, menerima kami dengan apa adanya. Kini kami hidup bahagia dengan kehidupan yang cukup dan sederhana.
Demikianlah 3 wanita hebat yang ada di kehidupanku. Merekalah teladanku. Aku bangga bisa menjadi anak mereka dan dapat di didik oleh wanita yang lembut, tegar, sabar, dan dapat menerima kekurangan orang lain dengan apa adanya. Aku sayang mama selamanya. Aku akan selalu menjadi anak kalian yang baik. Terima kasih ma, untuk segalanya. Untuk kalian yang mendengarkan cerita ini, sayangilah ibu kalian sepenuh hati kalian. Ibu adalah wanita mulia yang tak kan pernah pamrih untuk merawat kita. Beliau rela tersakiti jiwa dan raga nya saat mengandung kita. Hormatilah ibu mu , sayangilah dia. Kamu pasti akan merasa sedih yang teramat sangat jika ibu mu sudah tidak ada, meninggalkan kita untuk selamanya. Ingat Firman Allah Subhanahu Wa Ta’ala (artinya): "Sembahlah Allah dan jangan kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatupun. Dan berbuat baiklah kepada kedua orang tua Ibu Bapak". (An Nisa’ : 36).

THE INSPIRATOR OF JIAI REG 2010

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Tak terasa waktu semakin berputar dengan cepatnya. Hari demi hari, jam demi jam, menit demi menit, detik demi detik pun kian berganti. Hingga kini telah sampai kita pada detik dimana kalian membaca tulisan ini. Pertama yang ingin saya sampaikan adalah menyenangkan sekali bisa diberi kesempatan untuk mengenal kalian di 2 tahun terakhir ini .
Sang pencinta memang Maha Hebat yang memiliki rahasia dimana kita selalu mengambil hikmah. Dari pengamatan 2 tahun ini, saya sangat senang sekali memiliki teman-teman di JIAI REG 2010. Kenapa? Karena kalian adalah inspirasi ku. ALL OF YOU. Masing-masing kalian adalah hebat  secara langsung atau tidak langsung kalian telah menjadi inspirasi ku dalam menjalani kehidupan ini. Lucu yaaa??? Hahahahahahahahaha.
Berikut saya sebutkan nama para inspirator, antara lain:
1.    Ihya Addini Islami, salah seorang wanita hebat menurut saya . Dia berprestasi tak Cuma di bidang akademi tapi organisasi pun dia jago loh!!!! Kepribadian nya yang tegar dan prestisius sangaaaaaaaaaat menginspirasi aku . Dia juga seorang sahabat yang selalu menguatkan aku. Makasih ya diiiin, udah ngajarin aku untuk menjadi pintar, tegar, dan kuat :* Love youuuuuuuuuu.
2.    Ibnu Rusyd, ini dia nih yang satu ini. Udah pinter, jago ngomong, jago argumentasi, jago ngapal. Iiisssh keren dehhhhh.. ibnu tuh yang udah menginspirasi aku kalo pinter jangan Cuma ngomong tapi harus ada argumen yang kuat biar omongan kita ada isinya. Jadi omongan itu harus bermanfaat. Wuiiiih keren deh babang ibnu. Semoga selalu ditambahkan ilmunya oleh Allah ya nu  pasti bapak emaknya ibnu seneng deh punya anak kaya ente nu!! Dan ibnu juga jadi inspirasi aku nih dalam hal semangatnya untuk terus menggali ilmu pengetahuan. Semoga aku bisa memiliki semangat seperti itu juga.
3.    Humaini, tadaaaaaaaaaa!!!! Umay si unik dari JIAI REG 2010.hahahahahha. kenapa unik?? Si umay telah menginspirasi saya dalam hal selalu membahagiakan orang lain atau membuat orang tertawa meskipun dia menjadi korban. Mau diledekin kaya apa, dia ga marah ( keren kan? ). Padahal kalo jadi dia belum tentu aku bisa bersikap yang sama. Mungkin aku akan marah, karena pribadi aku sensitif. Tapi dari pribadi umay aku pun bisa belajar untuk menahan amarah.hehehe. sukses yaaaa umay!! Keep Unique!!! Never stop for makes we are happy, enjoy and laugh 
4.    M. Irsyad Yasin. Pinter banget bahasa arab nya??? Padahal bahasa arab adalah mata kuliah yang paling paling paling belum bisa aku kuasai sampai sekarang. Empat kata buat irsyad : IRSYAD AJARIN BAHASA ARAB. Oh iya guys, ternyata diam-diam si irsyad juga memiliki suara yang bagus banget loh!! Aku denger suaranya pas dia shalawatan saat acara Maulid di Mushola deket rumah aku. Kalian harus denger pokoknya, dijamin ga nyesel :D Semoga irsyad dengan bahasa arabnya memiliki masa depan yang cerah. Siapa tau aja irsyad jadi bisa pergi haji hanya dengan modal bahasa arab?? Ya ga??? Amiiiiiiiiinnn. Gue selalu doain lo syad, asal lo ga pelit ngajarin arab, wkwkwkwkwkw. ( bercanda ).
5.    Ita Berleani, always itaaaaaaaa yang paling lembut di antara wanita JIAI REG 2010. Kakak ku yang cantik, lucu, lembut, pokoknyaaaa the best. Kakak ita telah menginspirasi aku untuk selalu menjadi wanita yang lembut. Tapi sampai sekarang aku masih belum lembut kayanya ya guys?? Hehehe. Maklum lagi masa training kelembutan nih. Semuanya butuh waktu . Tapi kalo kakak mah super super lembut. Sama siapapun lembut banget ga ada duanya deh. Udah gitu penyabar banget..... kakak doain aku ya supaya aku bisa jadi selembut dan sesabar dirimu. Amiiiiiiin. Aku pun berdoa agar kakak dapet pendamping yang baik, yang lembut sama kakak dan sabar juga  hehehhehehehe.
6.    Arum Budiarti, arum sosok wanita yang lembuuuut juga, perhatian dan selalu mendengar dan menenangkan aku . Arum yang apa adanya selalu mempesona kita semua. Aku sangat terinspirasi dengan kelembutan arum, perhatiannya kepada teman-temannya serta selalu ada di saat orang ingin berkeluh kesah. Arum dengan sabar akan selalu mendengar cerita kita. dan dia selalu ada ditengah kepanikan ku lalu mencoba untuk selalu menenangkan aku. Hahaha. Dia adalah pendengar dan sahabat yang baik  makasih yang arum untuk selama ini 
7.    Fina Afiana, jangan ngeliat dari mimik mukanya dong, tapi harus melihat kepribadiannya. Fina wanita dewasa yang pernah aku temui. Terkadang dia mengkitik kita apa adanya. Namun kritik itu sangat berguna buat kemajuan aku  Fina yang mengajarkan aku bagaimana bersikap dewasa dalam menghadapi berbagai masalah. Dia juga tak ragu untuk selalu mengingatkan aku jika aku melakukan kesalahan  Hidup fina!!! Hahahahaha.
8.    Sri Aeni, ibu negara kita (hehehhe). Aeni temen aku yang lucu, rajiiiiiiiiiin banget deh kalo masalah pelajaran. Makanya kerajinan aku nih terinspirasi dan nular sama aeni. Siapa yang mau rajin ayooo deketin aeni. Insyallah keikutan rajin  amiiiiiiiiiiiiiin. Selain itu si aeni ini juga suka menolong banget. Apalagi masalah tugas di kampus. Baiiiik banget deh pokoknya. Terbukti dengan sudah banyak orang dikelas yang udah ditolongin sama aeni. Aeni adalah Ibu negara tanpa tanda jasa. Hahahaha.
9.    Isya Anshori, ngeliat namanya aja udah islami banget kaaaaaaan???? Hahahahhaha. Isya yang telah menginspirasi aku kalo dalam agama itu ga perlu kaku. Isya menurut aku berhasil mengajarkan kepada kita bahwa islam itu fleksibel. Perhatiin deh kalo isya lagi presentasi kita jadi enak ngedengerinnya.. metode komunikasinya keren banget deh.. lain kali ajarin gue sya biar presentasi jadi mengalir dan ga kaku 
10.    Nanda Rufaeda, nanda nih udah ngasih hidayah aku buat suka ama shalawat. Hahahahahaha. Pas diajarin nanda shalawatan dengan suara merdunya, aku jadi ketagihan banget banget buat shalawatan. Dia juga nih memotivasi aku nih untuk bisa main marawis dan hadroh. Nandaaaaa si penggemar habib, jago marawis, jago hadroh dan shalawat itulah yang akan aku selalu ingat dari dia 
11.    Zaini Mubarok,  kawan kita yang satu ini niiiihh pinter banget deh bahasa inggrisnya. Dia udah menginspirasi aku dalam english. Padahal dia kelihatan santai dan ga pernah belajar tapiiiii TOEFL nya paling tinggi cuy.ckckckck.keren. Tahu ga rahasianya apa?? Dia tuh ga pernah belajar lewat teori tapi langsung mempraktekannya dengan chatting sama orang luar gitu (kata sumber terpercaya). Dan ternyata lewat games kita juga bisa loh belajar english . Karena zay demen main games. Hahaha. Sukses ya zayy, semoga kesampaean kuliah di Agakhan. Amiiiiiiiiiin.
12.    Nur Vicky, pertama masuk JIAI aja udah jadi Pang Fis  politiknya jago sumpah. Kalo udah ngomong nih bang vicky udah pakai bahasa indonesia EYD banget deh. Kayanya tuh bahasa koran-koran dan para pejabat udah dikuasai dia. Dari mulai kata “implementasi” sampai kata “esensi” yang pertama kali pakai kata itu di kelas JIAI REG 2010 yaaaaa bapak kita satu ini  subhanallah. Makanya karena vicky, sekarang aku juga mulai belajar untuk memakai kosakata itu, berlatih untuk menjadi akademisi sejati. hahahahahaha
13.    Soleman Siregar, pemuda kelahiran batak satu ini pinter dalam membuat konsep  kalo sekelompok sama dia nih pasti dia bakal ngeributin konsep dulu  hahahahahaha. Tapi emang konsep nya itu aku akui kereeeen. Cuma terkadang dia malah melanggar konsep yg udah dia buat sendiri. Wkwkwkwk. Tapi yang salut sama kepribadian eman, dia itu seringkali memiliki pendapat yang berbeda dari kebanyakan orang. Itu yang membuat dia menjadi istimewa. Dia menyadarkan aku ga perlu malu untuk memiliki pendapat sendiri meskipun pendapat kita berbeda dari orang banyak. Itu lebih mulia dibandingkan dengan orang yang bisanya cuma ngikut atau ngekor. Salut deh buat tulang eman  semoga jadi konseptor yang tambah keren dan tetap semangat dalam mengemukakan pendapat!!!!! Horas Bah.....
14.    M. Bandi Kurniawan, bandi itu lucu. Dia sering kali membuat kita tertawa. Dan bandi kalo sama wanita baik banget. Dia lembut sama wanita dan ga mau melihat wanita terluka (aseeeek dah). Yang bikin salut sama bandi dan aku pun terinspirasi dari bandi itu “ILMU LADUNI” nya. Hahahahahha. Bandi sering banget dapet nilai-nilai memukau, sampai-sampai dia pun terheran-heran sendiri. Bandiiiii ajarin dong rahasia ilmu laduni nya. Hahahahahahha.
15.    Mulyana, jreng jreng jreng jreng jreng jreng (musik kematian) wkwkwkwkwkwk. Bercanda mul. Si emul niiiiih dia pinter banget sebenernya. 11-12 lah sama ibnu. Cuma kalo ibnu kalem, dia petakilan. Hahahhahaha. Tapi ada dia kelas jadi rame. Kadang kalo lagi dateng benernya, kepintaran dia dalam berdebat bikin kita geleng-geleng kepala saking kerennya. Tapi kalo lagi dateng sintingnya, jorrrrrrrrrrrrroooook banget pemikirannya. Tapi terlepas dari itu semua aku akuin mulyana pinter sama seperti ibnu. Kadang disaat kita lagi bete pelajaran justru ceplosan-ceplosan dia yang bikin kita tertawa. Aneh memang, seperti namanya yang aneh. Wkwkwkwk. Jangan jorok mulu ya mul pikirannya, itu malah nunjukin kalo lo kaya orang norak karena baru tahu hal kaya gitu sekarang!!! Jangan sampe kepinteran lo dinodakan oleh pikiran lo itu yang suka jorok :P
16.    Habilqi, datar. Dari ketawa, diem, duduk, diri, jalan, jongkok (ga pernah liat kalo jongkok) ekspresi nya datar. Hahahhahaha. Tapi bang bilki ini masalah bahasa arab, syech, apal banget diaa. Mau nanya syech apa bang bilqi pasti kenal. Si uda baiik banget. Ga pernah nolak kalo kita minta tolong. Bang bilki makasih ya bantuannya selama ini 
17.    Zulfikar Habibi, pemuda kediri. Baik, lembut. Satu satu nya cowo lembut di kelas nih. Sampe-sampe ngomong sama orang tetep aku-kamu. Buat zulfikar gue-lo adalah dosa besar. Hahahahhahaha. Kesopanan dari zulfikar ini yang aku mau contoh. Dan satu lagi, dia jago banget nyanyi. Suaranya bagus banget. Coba kapan-kapan kita minta zulfikar untuk nyanyi ya guyyyyys!!!! Zul terus latihan nyanyi yaaaa biar lolos Indonesian Idol  amiiin.
18.    Dhani Ramadhan, nah ini dia bang dhani. Kalo udah ngomong enaaaaaaaaaaaak banget dengernya. Kaya orang lagi cerita, ngalir gitu aja. Pembicaraannya berintonasi kaya pembawa acara di tipi-tipi. Kalo lagi presentasi enak ngedengerinnya ga bikin bosen. Dan dhani bersemangat banget untuk ngalahin sahabatnya sekaligus rivalnya dalam nilai siapa lagi kalo bukan Bandi.hahahahha. kata dhani “gue gapapa deh nilainya kalah dari yang laen asal jangan kalah sama bandi”. Gitu katanya. Waaahhhh keren nih sahabat tapi saling berlomba dalam prestasi. Two thumbs up deh untuk persahabatan kalian  sukses ya bang dhan !!
19.    Annisa Nurfitriani, pertama liat icha lucuuuu banget, maniiss gabosen diliat  icha itu kaya foto model. Hahahahaha. Ada kesempatan dimana pun dan kapanpun dia pasti nyempetin diri untuk foto. Udah gitu dia nih buat contoh buat wanita-wanita lainnya masalah penampilan. Dia apa adanya, natural, itu yang bikin lucu. Gausah berlebihan nanti malah norak hahahhahaha. Icha juga jago loh dalam organisasi. Ga percaya??? Maka nya masuk BEMJ pasti nanti kalian akan ngeliyat kehebatan icha dalam organisasi. Dia termasuk orang yang vokal loh! Udah gitu kita juga harus nyontoh icha nih merangkul junior-junior kita. biasanya kalo senior itu kan nge-mop juniornya, justru icha merangkul junior. Sampe-sampe jadi tempat curhat buat juniornya yang cewe-cewe.hahahahahahha. Salut deh buat icha  semoga menjadi kakak senior yang tambah baik dan tambah banyak fans-nya ya cha :D
20.    Wisnu Wahyudin,  waway begitulah ia dipanggil. Dia yang menginspirasi aku tentang kejujuran. Waway salah satu lelaki paling jujur di kelas JIAI REG 2010. Kalo bagus, dia bilang bagus, begitupun sebaliknya. Dia pun jujur tentang tokoh idolanya, yaitu Ibnu Rusyd JIAI REG 2010. Dia ga malu untuk mengakui kekurangan dirinya sendiri. Dia ga pernah bohong (sepengetahuan aku). Dia juga PJ yang baik apalagi sekarang jadi PJ Martikulasi. Amanah deh orangnya. Keep honestly ya way 
21.    Imam Hidayat, sumpiu itulah yang kita ingat ketika melihat sosok imam. Ketua kelas kita, semula dia sering menjadi bahan tertawaan anak-anak dikelas, karena bahasa indonesia nya yang kurang lancar. Namun sekarang, dia berbeda. Dia mulai lancar dalam berbahasa Indonesia, dia pernah menulis sebuah opini dan berhasil masuk koran nasional ternama. Hebatnyaaa. Lihat guys orang yang kita tertawakan sekarang bisa mengalahkan kita. ayoo belajar dari kegigihan imam agar kita pun bisa mengikuti jejaknya, tulisan kita bisa dimuat di Jurnal Nasional. Amiiiin.. imam telah menginspirasi aku akan kegigihan dan perjuangan. Imam jangan sedih yaaa. Semua butuh waktu. Sekarang pun udah mulai lancar kok mam  bisa karena biasa, lama-lama kamu pun bisa. Kita tidak bermaksud untuk menyakiti hatimu, kita hanya memotivasi mu.  semangaaaaat pak ketua!! Lanjutkan perjuanganmu!!!
22.    Ahmad Yahdi, kakak kita satu ini dari mukanya nya aja keliatan dewasa banget. Dia nih tekun banget loh kalo masalah nyari kerja. Dia tegar meskipun banyak cobaan hidupnya menghadang. Dia sungguh menginspirasi aku dalam ketegarannya menghadapi masalah pelik dalam kehidupan. Kakak yahdi ternyata membiayai kuliahnya pake hasil jerih payah sendiri loh! Hebat kan guys??? Kakak yahdi tetep semangat! Semoga bisa membagi waktu antara kerja dan kuliah. Cayoooo kakak yahdi!
23.    Dinna Maftuha, dara cantik di kelas JIAI REG 2010.hehehehehe. Dinaaaa itu telah menginspirasi aku dalam hal pembawaan yang santai. Jujur aku memiliki pribadi yang gampang panik. Tapi dina, selalu santai walau dia memiliki banyak masalah sekalipun. Dia ga pernah memperlihatkan wajah nya yang seakan-akan dia memiliki masalah. Dia selalu santai dan tersenyum di depan kita. kereeen banget yaaa. Aku harus belajar santai nih ama dina. Abis aku panikan sih. Dinaaa keep smile ya 
24.    Ryan Zeini Rohidin, dalam hal seni yang paling unggul ya ryaan. Pas denger suara ryan di hape nya aeni, aku seneng banget dengerinnya. Dia semangat banget untuk berkancah di dunia seni khususnya musik. Dia juga gak pernah malu untuk membanggakan kampung halamannya. Patut dijadiin contoh nih kawan, kita ga boleh malu nunjukin asal usul kita. Justru kita harus bangga. Subhanallah. Semoga impian ryan dan band-nya tercapai. Amiiin.
25.    Adhitya Ramadhanto, gagah. Itulah satu kata untuk adit. Karena dia ikut MENWA. Dia gamalu untuk pakai seragam MENWA kalo dikelas. Itulah kerennya adit, percaya diri aja. Terserah orang mau ngomong apa. Padahal banyak dari kita termasuk aku belum terlalu percaya diri. Adit juga semangat banget dalam belajar. Sampe-sampe dia bela-belain les bahasa inggris loh (sama salah satu temen di kelas kita). Dia selalu sadar akan kelemahannya tapi dia ga pernah malu. Itulah kelebihan adit. Adit juga sangat menghargai teman-teman nya. Pernah suatu kali ada salah satu kelompok diskusi maju dan aku asyik dengan catatan aku, adit langsung negor “ hargain dong temen kita lagi maju. Dengerin dulu kalo orang ngomong. Nyatet nya nanti aja.” Hahahahhahaha. Untuk teman-teman yang lain jangan sampe kena tegor adit yaaa. Keep spirit ya dit!!
26.    Ahmad Sofwan, IT nya jago banget. Sopwan ini pinter banget teknologinya. Dia satu-satu nya orang dikelas yang mahir tentang IT. Dia masuk jurusan agama tapi dia memiliki kemampuan yang membuat dia berbeda. Aku terinspirasi dari nya saat dia pinter dalam IT padahal dia belajar ilmu agama. Waaahhhh hebat banget. Kalo kata pribahasa “sambil menyelam minum air”. Kemampuan ini nantinya akan membuat dia memiliki nilai plus selain S.Ag nya.. waahh sofwan ajarin dong IT nyaaa..
27.    Yusuf Maulana, ucup menurut aku orangnya berani ngadepin tantangan. Dia juga tipe orang yang gamau ngerepotin orang lain. Bahkan kalo bisa dia tidak segan untuk menolong teman-temannya. Ucup juga gamau ngeliatin kesusahan nya di depan orang lain sifat inilah yang membuat ku terisnpirasi dari ucup. Ucup juga gamau dikasihanin orang lain, sesusah apapun keadaannya. Kerenn ucup!! Ucup cepet masuk kelas yaa biar bareng-bareng lagi 
28.    Hartini Yuningsih, emaaaak kangeeen :’( begitu hartini meninggalkan JIAI REG 2010, kita pun merasa kehilangan. Dia yang selalu memberi lelucon-lelucon lucu, dia yang apa adanya, dia yang selalu semangat, dia yang sudah kita anggep seperti orangtua dikelas kita. dia sangat supel, ceria, dan perhatian dengan teman-temannya. Kangen yuni. Dia yang menginspirasi aku akan persahabatan dan selalu memperbanyak teman. Emaaak kapan ke jakarta???
Itulah sekilas pendapat ku tentang kalian. Lihat kan guys??? Kalian semua adalah inspirasi ku. Berkat kalian aku jadi tahu apa kekurangan ku dan aku pun lebih termotivasi untuk menjadi apa yang ada pada kelebihan diri kalian. Aku sungguh belajar banyak karena bisa mengenal dan berteman dengan kalian. Secara langsung atau tidak langsung ternyata kalian telah menjadi The Inspirator!!! Wahhh hebat  semoga aku pun bisa menjadi inspirasi kalian. Hahahhahahaha. Keep spirit and keep smile .
Ini tulisan ku, apa tulisan mu??? Tunggu tulisan ku berikutnya yaaaa !!! untuk kalian yang mau mencoba menulis juga jangan ragu untuk kirimkan tulisan kalian ke redakasi Cedekiaksi!!
Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.